sáng kiến kinh nghiệm mầm non 2017 Trong công đoạn hợp tác với các trường mầm non ở Bắc Mỹ và nhiều nước khác trên toàn nhân loại, chúng tôi đã có cơ hội để nói chuyện và mạng lưới với hàng trăm nhà lãnh đạo và chuyên gia chú tâm trẻ nhỏ mỗi ngày. vừa qua, cả HiMama ở Bắc Mỹ và KidsOnline ở Việt Nam, chúng tôi đều quan sát thấy có ba xu hướng chính trong giáo dục mầm non đang nổi lên và trở nên đa dạng trong các trường mẫu giáo, các cơ sở giáo dục mầm non và các công sở giáo dục sớm khác: 1. xu hướng chuyên nghiệp hóa giáo dục mầm non Khi ngày càng có nhiều phụ huynh, các nhà quản lý, nhà nghiên cứu và các phương tiện truyền thông hiểu được tầm cần thiết của giáo dục mầm non, các trường mần non đang ngày càng nỗ lực để hướng tới đạt được những tiêu chuẩn cao về chất lượng. Cách đặt việc truyền thống về chăm sóc trẻ chỉ nhằm chuyên dụng cho mục đích “giữ trẻ” cho cha mẹ có thể yên tâm đi làm, không còn được chấp nhận nữa. Phụ huynh và xã hội ngày càng đòi hỏi các cơ sở giáo dục mầm non và nhà trẻ phải chế tạo được chương trình học tập sớm cập nhật và linh hoạt. Trường mầm non phải tạo được môi trường kích thích học tập cho con nít, và điều này cũng đòi hỏi nhiều hơn từ nhà trường, yên cầu giáo viên có trình độ cao hơn, có năng lực dùng các chương trình giáo dục sớm có tính linh hoạt và sử dụng khoa học. Động thái này cũng đồng nghĩa với việc các giáo viên mầm non được kỳ vọng phải đat tới các tiêu chuẩn cao hơn, có nhiều chứng chỉ đào tạo hơn và thu nhập của họ cũng được kỳ vọng là sẽ tăng tương xứng! 2. xu thế ứng dụng chương trình giáo dục linh hoạt Một trong ba xu thế lớn trong Chương trình giáo dục mầm non mới là xu thế ứng dụng những chương trình linh hoạt. Các quốc gia đi đầu trong xu hướng này đang chuyển hướng từ phương thức giáo dục truyền thống với cách giảng dạy theo giáo trình cứng nhắc và theo quy tắc, sang mô hình giáo dục linh hoạt, trong đó các cô giáo nhận định khả năng riêng của từng học sinh để dùng chương trình dạy và học cá thể hoá cho học sinh đó. cách sư phạm mới này đã được đem đến kết quả tốt hơn trong giáo dục trẻ trong những năm đầu đời. Giáo án linh hoạt hoạt hơn cũng yên cầu các giáo viên phải có tay nghề cao hơn và có kỹ năng cá thể hóa kế hoạch học tập cho học sinh của họ. Điều này đồng thời cũng đang củng cố xu hướng nhiều năm kinh nghiệm hóa trong giáo dục mầm non. 3. xu hướng sử dụng khoa học thông tin trong giáo dục mầm non Trong những năm vừa rồi, mức độ dùng và chấp nhận áp dụng công nghệ thông tin trong giáo dục mầm non đã trở nên rộng rãi hơn và sâu rộng hơn bao giờ hết. Giáo viên, phụ huynh, công ty quản lý nhà nước ở nhiều nơi trên thế giới đều đã ghi nhận rằng sử dụng công nghệ là vô cùng thiết yếu trong giáo dục mầm non, nhất là các sử dụng trên nền điện toán đám mây và sử dụng trên điện thoại thông minh như HiMama ở Bắc Mỹ và KidsOnline ở Việt Nam. Ngày nay với các bước tiến như vũ bão trong khoa học nói chung, kỹ thuật trong trường mầm non càng ngày càng trở nên dễ tiếp cận hơn và thấp hơn. Ví dụ, máy tính bảng giá cạnh tranh nhất giúp cô giáo mầm non thuận tiện dùng kỹ thuật quản lý lớp, kết nối thông tin với phụ huynh, giao tiếp đa chiều với phụ huynh và đồng nghiệp qua sử dụng thông minh và các ứng dụng khác, giúp giảm tải công tác quản lý lớp và tăng chất lượng giáo dục mầm non. >>> Công ty sản xuất đồ chơi mầm non
